缺乏自律的現(xiàn)象，在我們身邊比比皆是：沒(méi)有攝像頭的紅綠燈形同虛設(shè)，每天嚷嚷著減肥的因?yàn)閼械眯袆?dòng)，越減越肥。信誓旦旦說(shuō)不玩游戲的孩子，結(jié)果越玩越起勁……

自律的過(guò)程，就是不斷自覺(jué)抵制不同誘惑的過(guò)程，如何培養(yǎng)孩子的自制力，許多家長(zhǎng)束手無(wú)策。

小學(xué)生很容易受沖動(dòng)與欲望的影響，自我控制和調(diào)節(jié)的能力是比較差的，這時(shí)候需要他人對(duì)其施加干預(yù)、進(jìn)行約束，慢慢成自然后形成自我約束，從而才逐步完成自律。

在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)耐镀渌玫剡M(jìn)行“誘惑”，在“誘惑”孩子之前，先說(shuō)好規(guī)則。比如，進(jìn)超市之前先說(shuō)好，今天只逛超市不購(gòu)物，明明知道孩子喜歡玩具，故意把孩子帶進(jìn)超市的玩具柜前，孩子肯定會(huì)對(duì)心愛(ài)的玩具垂誕三尺，但由于有言在先，孩子也只能望梅止渴。在此期間，我們還可以進(jìn)一步“勾引”孩子，比如說(shuō)某些玩具是如何的精彩如何的好玩，目的就是要訓(xùn)練孩子的自控能力。

當(dāng)然，我們適當(dāng)還是要滿足孩子的一些欲望的，但是必須是延緩時(shí)間滿足，讓孩子知道，自律是會(huì)有回報(bào)的。

只要家長(zhǎng)在生活中多注意適當(dāng)延遲滿足孩子的欲望，孩子的自我控制能力是會(huì)慢慢養(yǎng)成的。當(dāng)孩子抵制了誘惑，父母一定要明確鼓勵(lì)，并適當(dāng)給些獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子從父母的態(tài)度中得到成就感，更加堅(jiān)定自己的選擇。

當(dāng)孩子強(qiáng)烈提出某種愿望時(shí)，不要總在第一時(shí)間滿足孩子的愿望，適當(dāng)延遲滿足孩子欲望的時(shí)間，更不要讓孩子想要什么就能得到什么。

當(dāng)人用具體的條文對(duì)他的目標(biāo)進(jìn)行定義后，成功的可能性就會(huì)大大增加。大多數(shù)制定了明確目標(biāo)的減肥孩子，會(huì)比那些目標(biāo)含糊不清的減肥孩子減肥效果要好得多（比如：我要在2個(gè)月內(nèi)瘦下10斤）。

明確的目標(biāo)可以減少思想上的歧義和執(zhí)行中的變異。設(shè)定目標(biāo)之后，需要堅(jiān)持“無(wú)一例外”的原則，不要給孩子找借口放縱，對(duì)孩子嚴(yán)格一點(diǎn)，讓自律成為一種習(xí)慣、原則。

貪玩是每個(gè)孩子的天性，比如孩子現(xiàn)在每天玩耍是4個(gè)小時(shí)，下周想控制在2個(gè)小時(shí)，可以給孩子設(shè)立一個(gè)目標(biāo)，我們要先和孩子約定玩的時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)孩子可以盡情的玩，約定時(shí)間一到，孩子必須自覺(jué)停止。中途可以做適當(dāng)?shù)奶嵝?，讓孩子有心理?zhǔn)備。如果孩子不能馬上停止，要讓孩子為自己的“違約”付出代價(jià)，比如減少玩的次數(shù)或減少下次玩的時(shí)間。

作為家長(zhǎng)，一定要有耐心，不能虎頭蛇尾。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就會(huì)有所作為，在細(xì)小的活動(dòng)中，通過(guò)孩子的不斷堅(jiān)持，從而不斷內(nèi)化自己，要求自己，約束自己。

放縱如山倒，自律如抽絲

孩子自律意識(shí)的培養(yǎng)，不是一蹴而就的。需要我們家長(zhǎng)針對(duì)孩子的心理發(fā)展和個(gè)性特點(diǎn)，在日常生活中循序漸進(jìn)地進(jìn)行培養(yǎng)。在進(jìn)行自律培養(yǎng)過(guò)程中，也難免出現(xiàn)一些反復(fù)的情況，我們要多關(guān)愛(ài)、多提醒、多鼓勵(lì)，這樣才會(huì)幫助孩子逐步養(yǎng)成自律的意識(shí)。