都說(shuō)養(yǎng)兒難，其實(shí)育兒更難。在紛繁復(fù)雜的人際交往中，孩子十分容易迷失方向，在“是”與“非”的岔路口徘徊。

比如說(shuō)二年級(jí)的孩子，別看他們年紀(jì)小，把朋友之間的情誼看得可是特別重。學(xué)校的活動(dòng)、班干部選舉，他們特別希望自己的好朋友站在自己一邊，能夠和好朋友一起分享自己的成功與快樂(lè)。

但是，總會(huì)有事與愿違的時(shí)候，當(dāng)“班干部選舉，好朋友沒(méi)有給我投票”時(shí)，我們?cè)撛鯓訛樽约旱暮⒆幼鲂睦硎鑼?dǎo)呢？該如何教育孩子正確看待友誼呢？

相信，大多數(shù)家長(zhǎng)在育兒的過(guò)程中都遇到過(guò)這樣的困惑，在孩子人生的第一個(gè)岔路口，正確引導(dǎo)是多么的重要——孩子品格的塑造遠(yuǎn)比知識(shí)能力培養(yǎng)更重要。

遇到這種問(wèn)題，作為家長(zhǎng)，首先要控制好自己的情緒。

你是孩子的第一任老師，是孩子以后行為的典范。孩子能把學(xué)校里不愉快的事告訴給你，說(shuō)明他沒(méi)把你當(dāng)外人，你應(yīng)該感到高興。

這時(shí)，我們要孩子平心靜氣地認(rèn)真分析朋友沒(méi)投票給自己的原因：也許是自己還不夠優(yōu)秀，沒(méi)有達(dá)到競(jìng)選班委的能力；也許朋友認(rèn)為，成為班干部操心太多，會(huì)讓我們身心疲憊……總之，打開(kāi)孩子的心結(jié)，告訴他“君子之交淡如水；小人之交甘若醴”的道理。

其次，教會(huì)孩子把握正確的交友原則。

“朋友朋友”三五成群只為“朋”，而無(wú)功無(wú)利，開(kāi)心時(shí)與你一起分享，困難時(shí)拉你一把則為“友”。交朋友不是為利用，不是為索取而是因?yàn)閻?ài)，在彼此沒(méi)有任何利益情況下，還能真誠(chéng)交往才是真正的好朋友。

正如奧斯特洛夫斯基所說(shuō)：

《伯牙鼓琴》的故事家喻戶(hù)曉：

可見(jiàn)，誠(chéng)摯的友誼是多么的珍貴啊！孩子的每一步成長(zhǎng)，都需要家長(zhǎng)的努力，家庭教育中的親子溝通更是一門(mén)奇妙的藝術(shù)。只要我們做父母的重視它，設(shè)法與孩子無(wú)話(huà)不說(shuō)，相互信賴(lài)，相信咱們的孩子一定是最棒的。