金秋九月，丹桂飄香，在這秋高氣爽，陽光燦爛的收獲季節(jié)，北大培文蚌埠實驗學校初中部迎來了第一屆班主任“藍青工程”師徒結對儀式活動。

青年教師是學校的未來和希望，青年教師的思想、政治、業(yè)務素質將決定學校的發(fā)展前途和命運。為年輕班主任指定經驗豐富的優(yōu)秀班主任帶教，目的是努力提高年輕班主任的教育管理水平，使年輕班主任盡快成長，打造北大培文蚌埠實驗學校高質量班級管理隊伍，使他們盡早真正的融入陽光集團，成為優(yōu)秀的陽光人。

師傅要做到三帶：帶師魂、帶師能、帶師德。

具體工作如下：

1.向徒弟介紹班主任工作基本規(guī)范以及基本職責；

2.傳授家校溝通的技巧以及應對突發(fā)情況的措施；

3.向徒弟進行學生心理健康指導；

4.傳授班級活動設計與組織經驗；

5.傳授班級建設和班級管理相關經驗。

徒弟要做到三學：學思想、學本領、學做人。

具體要求如下：

1.加強進行班級管理建設、班級日常管理及對于后進生的教育幫扶；

2.加強家校溝通，注重與家長聯(lián)系的技巧/等諸方面的學習和實踐；

3.建立專用學習記錄本，認真記錄在對學生教育、班級管理以及其他工作中存在的得與失，記錄自己采取什么措施以及解決問題的結果；

4.要有專用記錄，詳細記錄學習后的收獲和體會，為學期末撰寫心得體會或總結做積累。

師傅代表葛老師說到，班主任師徒結對活動并不僅僅是老班主任傳、幫、帶新班主任，新班主任更有自己的優(yōu)勢，他們精力充沛，熱情似火，敢于創(chuàng)新，所以二者應相互感染，相互學習。

葛老師也對青年班主任提出幾點建議并鄭重承諾：一定率先垂范，工作上要嚴要求，業(yè)務上多提高，勤勤懇懇做好每一項工作，扎扎實實的教好每一個學生，將自己的教學經驗，管理經驗一點一滴毫無保留的傳授給青年教師，在他們遇到困難時，一定給予真誠的關心和幫助，一起努力，共同進步。

徒弟代表丁老師在發(fā)言的開頭引用了魏書生先生對于班主任工作的一段論述。并由此出發(fā)，針對自己班級這一個月時間以來存在的問題和她對于班級管理的所思所想展開了細致的論述。同時，提出了接下來的工作需要做到觀察、學習、思考三個方面。她提出班主任“藍青工程”對于她來說，是一個很好的相互學習的機會，她也一定在接下來的工作中牢記師父的教誨，并且充分利用這樣一個平臺。

北大培文蚌埠實驗學校初中部校長陳媛媛女士從班級管理和教學兩面入手，基于以下7點對新老班主任提出了自己的意見與建議。

1.共同學習并不斷完善《德育管理手冊》；

2.教學相長：“學”的最高境界是“教”；

3.扎根在班，死磕到底；

4.“小組管理”是班級管理工作的“牛鼻子”；

5.用好三個組織：班級家委會、學生會和班干部、小組長；

6.開好三個會：班會、導師導生會、小組長會；

7.結果導向。