迎著清晨的第一抹陽光，孩子們到達教室后，我們的各個崗位監(jiān)督員紛紛到崗，黑板監(jiān)督員、書包柜管理員、地面檢查員、課桌監(jiān)督員、水電監(jiān)督員、圖書管理員......大家各司其職，行動起來。一起營造一個整潔、干凈、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。

伴隨著孩子們朗朗的讀書聲，走進教室，映入眼簾的是各個班級精神抖擻的小領(lǐng)讀員，形式多樣化的帶讀方式，開啟了孩子們美好的學(xué)習(xí)之旅。

走出教學(xué)區(qū)，我們來到了美食的天地，小小餐桌長上崗了，餐桌長負責(zé)督促同學(xué)們不要挑食，做到“食不言”。同時文明就餐監(jiān)督員會督促大家將”光盤行動“落實到位。餐廳文明、有序的就餐環(huán)境離不開他們的功勞。

回到生活區(qū)，看到的是孩子們有序的在進行洗漱，洗漱完畢孩子們紛紛拿起了課外書進行睡前閱讀，每天自覺的睡前閱讀，讓培文的孩子語言能力和表達能力得到了提升，拓寬了視野，豐富了知識。