2月22日，寒冷依舊徹骨，然而這一天的早上，隨著一陣“暖流”來到蚌埠培文。這陣暖流，便是蒞臨北大培文蚌埠實驗學(xué)校參加2019年淮上區(qū)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析會的區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)及淮上區(qū)各校校長。

上午7：30許，各領(lǐng)導(dǎo)及校長來到了北大培文校園，迎接他們的，是培文師生們文明優(yōu)雅的儀態(tài)和熱情洋溢的笑容。

8：15分開始，各領(lǐng)導(dǎo)及校長們分別進(jìn)入初中各班聽課。課堂上的培文師生們同樣展現(xiàn)出了培文人的良好風(fēng)范，老師講課循循善誘，學(xué)生們聽課全神貫注，合作探究氣氛熱烈，問題討論積極有序。

展示課結(jié)束后，在初中部陳媛媛主任的帶領(lǐng)下，由趙廣彥校長和陳定山主任陪同，與會人員參觀了我校功能教室，蚌埠培文在素質(zhì)課程上的完善硬件和有效開展，贏得了各位領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

參觀結(jié)束后，召開了初中部上一學(xué)期期末考試質(zhì)量分析會。會議上，教體局領(lǐng)導(dǎo)對淮上區(qū)各校在上學(xué)期期末全市統(tǒng)考中的成績進(jìn)行了深入客觀的分析，通過數(shù)據(jù)剖析了淮上區(qū)各校初中教學(xué)質(zhì)量，肯定了各校為提升淮上區(qū)教學(xué)質(zhì)量作出的巨大努力，指出了目前仍然存在的問題。

各校校長依次進(jìn)行了發(fā)言，強(qiáng)調(diào)了在今后的教學(xué)教研中，要重點(diǎn)抓住提升教師隊伍水平，落實各項教改措施，完善分層教學(xué)，實現(xiàn)諸要素的最優(yōu)配置等工作要點(diǎn)，并總結(jié)了各自學(xué)校過去的工作成績，展示了各自學(xué)校的辦學(xué)特色。

初中部的陳定山主任代表蚌埠培文進(jìn)行了以“打造綠色高分?jǐn)?shù)”為主題的發(fā)言，重點(diǎn)展示了北大培文在教學(xué)教研和日常管理中認(rèn)真落實常規(guī)管理“十個一”的辦學(xué)特色，展現(xiàn)了北大培文專注細(xì)節(jié)，統(tǒng)籌全局，用心做事，愛心育人的特色理念。

最后，趙廣彥校長向為北大培文輸送優(yōu)秀人才的二十中領(lǐng)導(dǎo)贈送一張喜報?；瓷蠀^(qū)初中教學(xué)質(zhì)量分析會在一片歡樂和諧的氣氛中圓滿落幕，各校之間團(tuán)結(jié)一心的精神令在場所有人倍感鼓舞。

當(dāng)天下午，淮上區(qū)各小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)緊接著來到了培文校園，首先觀看了培文小學(xué)部的經(jīng)典素讀課展示。一節(jié)課的首尾，孩子們分別兩次進(jìn)行了古詩詞的齊唱表演。天真可愛的孩子們精神振奮，書聲瑯瑯，活躍而又雅致的課堂氛圍贏得了全場的贊美，這體現(xiàn)的，正是北大培文“培養(yǎng)具有中國靈魂和國際視野的未來人”的追求。更值得一提的是，這次吟唱表演的準(zhǔn)備工作，全部是由老師布置下去之后學(xué)生們自主組織進(jìn)行的，充分體現(xiàn)北大培文“自主管理”的理念。

之后，外教John Domingos Schadeck 帶來了英語口語課的展示，北大培文能夠?qū)鴺?biāo)課程和特色校本課程融會貫通，良好結(jié)合，讓學(xué)生張開口，大膽說，真正培養(yǎng)學(xué)生在現(xiàn)實生活交際中的英語運(yùn)用能力。

與此同時，一年級陳冉冉老師也給大家呈現(xiàn)出一堂精彩的國標(biāo)語文課。課堂書聲瑯瑯，微課教學(xué)生動形象，學(xué)生善于觀察更敢于表達(dá)。識字寫字，動靜相宜，堅持兒童立場，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)。

展示課結(jié)束后，在翟滟主任引導(dǎo)下各校領(lǐng)導(dǎo)參觀了功能教室，之后舉行了淮上區(qū)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析會。

會上，李靜主任代表北大培文小學(xué)部進(jìn)行了題為“用心做事  愛心育人 打造高效課堂”的匯報。重點(diǎn)展示了我校小學(xué)部日常教學(xué)管理中的晨讀、高效課堂、“三清”、教研活動和學(xué)科活動等方面的特色，體現(xiàn)了北大培文“追求綠色高分?jǐn)?shù)”的不變追求，更展示出了實現(xiàn)“綠色高分?jǐn)?shù)”，還孩子以幸福童年的有效辦法，展現(xiàn)出一個活力、優(yōu)雅、向上、有序的培文小學(xué)，博得了會議現(xiàn)場熱烈的掌聲。